کادر اداری مدرسه نور مدرسه نور دارای شش پایه و هر پایه دارای دو کلاس بود که مجموعا دوازده کلاس و دوازده دبیر ،یک مدیر ،یک معاون اموزشی،یک معاون اجرایی،یک معاون پرورشی و یک خدمتگزار بود.

 

جدول کادر مدرسه نور

سمت نام و نام خانوادگی

مدیر محمد عالی زاده

معاون اجرایی حیدر امیدی

معاون پروشی حاج احمد عبدالهی مهر

معاون آموزشی فردین بیرانوند

آموزگار پایه اول پری ارین مهر

آموزگار پایه اول ازیتا اتشین

اموزگار پایه دوم شهین کریم پور

اموزگار پایه دوم طاهره پارسا فرد

آموزگار پایه سوم نوشین اشتری

آموزگار پایه سوم منور بهمنی نیا

آموزگار پایه چهارم ماهرخ دلیلی

آموزگار پایه چهارم پروین معتمدسگوند

آموزگار پایه پنجم زهرا فراست

آموزگار پایه پنجم محمد رضا مهدیان

آموزگار پایه ششم بهنام ایزدی

آموزگار پایه ششم رضا میر چناری

مربی ورزش عباس حاجی پور،

عباس فاظلی خدمتگزار

مربی بهداشت امین جلودار

 

چارت سازمانی مدرسه نور سال تحصیلی1395-1396

گزارش ساختاری_اداری مدرسه روز یکشنبه مورخ21/9/1395 بود.قرار بود عصر ما برای تهیه ی گزارش ساختاری.اداری مدرسه ی نور به ان مدرسه برویم . پس از خوردن نهار همه ی دانشجویانی که قرار بود به دانشگاه برویم درب دانشگاه جمع شدیم تا اینکه سرویس امد و همه ی ما سوار شدیم و به سمت مدرسه به راه افتادیم. وقتی به درب مدرسه رسیدیم تقریبا همه هماهنگ با هم وارد مدرسه شدیم همانند جلسه های قببل استاد کارورزی ما یعنی اقای سجادی زودتر از ما به مدرسه نور رفته بودند و منتظر ما بودند و همه ی ما ضمن ورود به گرمی با استاد سجادی سلام و احوال پرسی کردیم و همچنین مطابق جلسات قبل مدیر مدرسه با ما ما برخوردی محترمانه داشتند. بهتر است بگویم که ما دوباره زنگ اول به مدرسه نرسیده بودیم و وقتی به مدرسه رسیدیم زنگ استراحت اول بچه ها بود و تا با اقای سجادی و مدیر دبستان سلام و احوال پرسی کردیم زنگ مدرسه به صدا در امد و بچه ها راهی کلاس شدند و به کلاس رفتند و اقای سجادی از ما خواست تا به کلاس نرویم و طبق هماهنگی هایمان در دانشگاه به دفتر مدرسه برویم و از مدیر مدرسه اقای عالی زاده و معاونین درباره ی وظایف انان و اقداماتی که در مدرسه صورت میگیرد و پرسش هایی از این قبیل از انان بپرسیم. سپس ما به سمت دفتر دبستان به راه افتادیم و در راهرو قبل از دفتر ایستادیم تا همه ی معلمان به کلاس هایشان بروند و بعد از ان ما وارد دفتر بشویم چون تعداد ما زیاد بود و در حضور معلمان مدرسه در دفتر جا نمیشدیم. و پس از انکه معلمان به کلاس هایشان رفتند ،ما به داخل دفتر رفتیم و با برخورد محترمانه معاونین روبه رو شدیم که از چهره شان مشخص بود از حضور ما خوشحال هستند. پس از سلام و احوال پرسی با معاونین استاد سجادی از معاون ها و مدیر مدرسه خواست تا درباره وظایفشان برای ما بیان کنند. ابتدا اقای بیرانوند معاون اموزشی دبستان قرار شد درباره ی وظایف معاونین برای ما سخن بگویند. یعنی در مورد وظایف خودش

وظایف معاون آموزشی

این چنین بیان کردند: الف)مدیریت 1-هدایت و رهبری مدرسه در غیاب مدیریت. 2 -بررسی و کنترل حضور و غیاب کارکنان وگزارش هفتگی به مدیریت. ب)همکاری 3 -همکاری و اشتراك مساعی در کلیه امور با مدیر مدرسه. 4-همکاری و همیاری در جهت اجرای طرح های آموزشی وپرورشی پرورشی 5-نظارت بر برنامه ها و نحوه عملکرد ناظم در مدرسه 6-نظارت بر نحوه تدریس و رفتار دبیران در کلاس 7-برنامه ریزی در اداره کلاس در غیاب معلم با استفاده از ناظم و نیروهای آزاد در مدرسه)1آ( 8-ارائه گزارش دقیق به مدیر نسبت به مواردی که در طول روز در مدرسه رخ می دهد(2) 9 -ارزشیابی عملکرد ارتباطی مشاور ، ناظم ، دبیر و کادر دفتری با اولیاء و گزارش آن به مدیر مدرسه 10-نظارت و کنترل دقیق همکاران در بحث طرح درس و مشارکت در امور تدریس دانش آموزان 11 -نظارت و کنترل دقیق بر عملکرد همکاران در بحث کلاسهای خصوصی و فوق برنامه ها 12- انتقال انتقادات و پیشنهادات مدیر مدرسه و والدین به سایرهمکاران 1 -نظارت و کنترل دقیق در برگزاری امتحانات ، آزمون ها و 14-مطالعه دقیق و اجرای به موقع دستورالعمل ها و بخشنامه ها و ابلاغ به سایر همکاران 15-نظارت بر کار خدمتگزاران در حفظ نظافت و بهداشت. ج)مدرسه: 16-ابتکار عمل در جهت ایجاد شادابی و نشاط در مدرسه 17-ارائه طرح های متنوع در جهت ارتقاء کیفیت امور پرورشی 18-ایجاد زمینه های شوق و انگیزش دانش آموزان برای شرکت در نماز جماعت و مراسم ها 19 -نظارت و کنترل دقیق بر گفتار ، کردار و رفتار دانش آموزان 20-فعال نمودن کتابخانه و ایجاد زمینه های شوق در دانش آموزان جهت استفاده از کتابخانه. و پس از انکه اقای بیرانوند در مورد وظایف خودش صحبت کرد در مورد وظایف معاون پرورشی صحبت کرد: معاون پرورشی و تربیت بدنی مدرسه زیر نظر مدیر،به برنامه ریزی،هماهنگی،هدایت و ارزشیابی و پیگیری اجرای فعالیت های پرورشی مبادرت نموده و علاوه بر تصدی همه فعالیت های پرورشی برای مشارکت دانش اموزان،معلمان و سایر کارکنان و اولیاء زمینه سازی و تدبیر می نماید.

چند نمونه از وظایف معاون پرورشی

1-توسعه و ترویج فرهنگ و معارف غنی اهل بیت علیهم السلام..... 2-تهیه و تدوین برنامه سالانه بخش پرورشی،و تقویم فعالیت های پرورشی مدرسه با استفاده از نیاز سنجی و مشورت بر اساس شیوه نامه های ابلاغی و ارائه به شورای مدرسه برای تصویب.... 3-هماهنگی و ارتباط منظم با مسؤولان زیربط اداری و حضور در جلسات و همایش های حوزه های اموزشی و پرورشی.. . 4-اهتمام برای اقامه نماز جماعت و اعتلای فعالیت های قرانی و تعظیم شعائر دینی و انقلابی در مدرسه... 5-ایجاد محیط شاداب در مدرسه... 6-تشکیل کتاب خانه و تامین وسایل مورد نیاز... 7-نظارت بر نحوه رفتار و کردار و پوشش اسلامی دانش اموزان در داخل و خارج از مدرسه بر اساس موازین و دستورالعمل های مربوط زیر نظر مدیر مدرسه..... 8-شرکت در جلسه شوراء های مختلف مدرسه که توسط مدیر تعیین میشود.... 9-تنظیم برنامه جهت شرکت دادن دانش اموزان در مراسمات مهم دینی و انقلابی مانند شرکت در نماز جمعه ،جشن ها و سو گواریها و راهپیمایی های عمومی با هماهنگی ستاد برنامه ریزی و رعایت کلیه جوانب عمومی ایمنی. 10-حضور فعال در مدرسه قبل از آغاز به کار روزانه ومادامی که برنامه ها وفعالیتهای آموزشی و پرورشی در جریان است و انجام امور پرورشی مدرسه که نیازمند پیگیری در خارج از آن است. در این میان بود که زنگ استراحت به صدا در امد و ما برای اینکه مزاحم استراحت معلمان نشویم به داخل حیاط مدرسه و در میان دانش اموزان رفتیم ،استاد سجادی نیز همراه ما به داخل حیاط امد و از ما خواست تا این زنگ نیز به داخل دفتر بیایید تا مدیر دبستان یعنی اقای عالی زاده درباره ی وظایفش برای ما صحبت کند و ماهم بنابر صحبت اقای سجادی پس از چند دقیقه استراحت و به صدا در امدن زنگ کلاس به داخل دفتر رفتیم. استاد ما اقای سجادی از اقای عالی زاده خواست تا درباره ی وظایفش برای ما صحبت کند و اقای عالی زاده نیز درخواست اقای سجادی استاد محترمان را قبول کردند و شروع کرد برای صحبت کردن برای ما: کلیه کارها و اقداماتی که در محیط مدرسه انجام می شود زیر نظر مدیر مدرسه خواهد بود و مدیر مدرسه از نظر حسن اجرای امور پرورشی ،اموزشی و اداری در مقابل اداره اموزش پرورش محل مسئولیت تام دارد

مشروح وظایف مدیر به شرح زیر است:

1-بر روند فعالیت های آموزشی ،پرورشی و..نظارت کند 2-بر روش تدریس معلمان و به روز بودن آنها نظارت کند 3- دانش آموزان را به موقع در مدرسه ثبت نام کند. 4-بر اجرای برنامه های نظارت داشته باشد و پیشنهادی بر راستای بهبود عملکرد آنان ارائه دهد 5-بر روابط میان دانش آموزان و سایر کارکنان نظارت داشته باشد وصمیمت ایجاد کند. 6-بر حضور و غیاب کارمندان رسیدگی کند 7-در حفظ ساختمان و اموال مدرسه کوشا باشد. 8-جلسات اولیا و مربیان را به طور منظم تشکیل دهد و به سوالات اولیا پاسخ دهد. 9-ارائه عملکرد مالی مدرسه با توجه به بودجه 10-حضور در جلسات آموزگاران شورای دانش آموزی. 11-نظارت بر برنامه های فوق برنامه و نظارت بر پایگاه تغذیه سالم و موافقت با مرخصی نیرو ها در صورتیکه در چهار چوب قانون گرفته باشد 12-پاسخگوئی به سوالات اولیای دانش اموزان و دیگر مراجعان مربوط 13-انجام اقدامات لازم به منظور معرفی دانش اموزازن پایه پنجم به امتحانات نهایی و پس از صحبت های مدیر دبستان اقای عالی زاده .معاون اجرایی دبستان اقای امید قرار شد درباره ی وظایفش با ما صحبت کند:

وظایف معاون اجرایی

1-همکاری و تعامل با مدیر و سایر معاونین در فراهم سازی زمینه لازم جهت تحقق بخشیدن به اهداف مصوب دوره یا دوره های تحصیلی 2-ایجاد محیطی اموزنده و پرورش دهنده برای شکوفا ششدن استعداد های مختلف دانش اموازن متناسب با تفاوت های فردی انها 3-همکاری در برنامه ریزی به منظور جلب مشارکت معلمان و سایر کار کنان مدرسه برای ایفای نقش تربیتی 4-برنامه ریزی، ثبت نام و سازماندهی دانش اموزان مطابق ضوابط و مقررات مربوط 5-تهیه وتنظیم دفاتر رسمی مدرسه و مدارک پرسنلی کارکنان برابر مقررات و در زمان مقرر 6-اطلاع رسانی و اجرای بخشنامه ها ،دستورالعمل ها ،ایین نامه ها،شیوه نامه ها و ....ارجاعی از سوی مدیر در چارچوب وظایف محوله. 7-تهیه و تنظیم گزارش های لازم در خصوص فعالیت های مدرسه یا همکاری و مشارکت عوامل مربوط جهت ارائه به مدیر 8-انجام کلیه امور مربوط به کار با سامانه های الکترونیکی 9-پاسخگویی و اطلاع رسانی به موقع والدین ،دانش اموزان،کارکنان و سایر مراجعان برابر ضوابط و مقررات 10-انجام سایر امور ارجاعی در صورت لزوم و همچنین چند مورد از وظایف معلمان به شرح زیر است.

وظایف معلمان

وسایل لازم برای تدریس را فراهم کند، در گروه های آموزشی و جلسات برای تبادل نظر حضور فعال داشته یاشد به وضعیت تحصیلی اخلاقی تربیتی پرورشی دانش آموزان رسیدگی کند، موازین و شئونات اسلامی را رعایت کند ، به طور مستمر از دانش آموزان ارزشیابی نموده و ریز نمرات را تحویل دفتر دهد، در کلاس درس نظم و انضباط را برقرار کند از وظایف خدمتگاران: به طور دائمی کلاس،حیاط و سرویس های بهداشتی نظافت شود. کلاس ها تقریبا در پایان هر روز و حیاط هر زنگ تمیز شود در هنگام ورود و خروج دانش آموزان از مدرسه مراقب ایمنی آنان باشد و در نهایت اقای بیرانوند ما را با دو دفتر حضور غیاب و اندیکاتور اشنا کرد و انها را به ما داد تا مشهاده کنیم.

دفتر حضور و غیاب

دفتر حضور غیاب کارکنان برای ما اوردند که نشان میداد معلمین در چه روز هایی و چه ساعاتی در مدرسه حضور یا غیبت کرده بودند .دفتر حضور غیاب مدرسه نور هفتگی توسط معاون اموزشی اقای بیرانوند بسته میشد به این صورت که در پایان هفته جمله ای با عنوان لیست حضور غیاب کارکنان توسط اینجانب مورد تایید می باشد و سپس امضاء و مهر مدرسه نیز در کنار جمله دیده میشد ذکر تمامی روزهایی که کارکنان در مدرسه بودند بود.

دفتر اندیکاتور

دفتر اندیکاتور نشان دهنده ستون های چپ و راست بود و در ان بخش نامه هایی که از سوی اداره به مدرسه ارسال میشد در ستون های سمت راست نامه های دریافتی با ذکر تاریخ نوشته میشد و ستون های رو به رویی برای پاسخ گویی به این بخشنامه ها خالی بودند .نامه های دریافتی و گاها نیز جواب هایی که برای اداره ارسال شده بودند با ذکر تاریخ نوشته شده بود علاوه بر ان رو نوشتی از نامه های پاسخگویی به بخشنامه ها نیز در دفتر مدرسه بایگانی میشدند و در صفحاتی دیده میشد که فقط ستون های سمت چپ یعنی ستون نامه های ارسالی فقط پر بود از استاد درباره این موضوع سوال کردیم که ایشان به ما گفتند گاهی اوقات مدرسه از اداره اموزش و پرورش محل درخاست امکانات یا مجوز هایی برای برنامه ها می خواهد و به همین خاطر نیز پس از بایگانی نامه های ارسالی انها را نیز در دفتر اندیکاتور ثبت می نمایند. و همچنین ما را با چند فرم از قبیل ارزیابی کارکنان اشنا کردند تا اینکه زنگ استراحت به صدا در امد و ما نیز برای استراحت به حیاط مدرسه رفتیم و دو زنگ دیگر را در سر کلاس های هفته ی قبل رفتیم و پس از پایان کلاس ها همراه با بچه ها از محیط مدرسه خارج شدیم و به سمت دانشگاه به راه افتادیم .... من الله توفیق